一、语文课程设计的指导思想
    

任何课程的设计都体现着一定的指导思想。高中语文课程设计的指导思想是：“为了适应高中教育发展的趋势，适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同期待，高中语文课程必须体现时代性、基础性和选择性，既要在义务教育的基础上，使学生的语文素养普遍获得进一步提高，同时也要为具有不同需求的学生提供更大的发展空间。”
    

那么，如何正确理解时代性、基础性和选择性及这三者相统一的内涵呢？
    

１．时代性。就是语文教育要适应国际国内社会发展的特点，必须为社会发展这个大局服务。语文课程设计的时代性，主要体现在两个方面：首先体现在课程的内容上，要将中华民族优秀的文化遗产和世界优秀文化遗产引入语文课程中来，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。其次，体现在课程实施的方法上，要正确处理好接受学习和发现学习之间的辩证关系，要根据具体的课程内容选择有效的教学方法，提高语文教学的效率。
    

２．基础性。语文课程的“基础性”主要表现为语文的基本知识和基本能力。依据语文课程本身的规律和高中学生学习语文的心理特点，对……