现实：一株株“病梅”在成长
    

几年前《中国青年报》登载了一篇针对中学生作文现状的文章，其中有一句话使我至今记忆犹新：“老奶奶还没摔死啊？”因为中学生所写的好人好事必定是捡钱包、搀扶老奶奶之类，以至老奶奶年年摔，代代摔，摔成了“老不死”。在社会上下口诛笔伐和高考作文改革如火如荼的当今，作为一名基层的语文教育工作者，几年的耳闻目睹不得不让我十分遗憾且沉痛地说，“海棠依旧”。
    

一些教育工作者不知出于何种心态，似乎抱定了让下一代人讨厌作文的决心（请原谅我的出言不逊），像那位可笑的“套中人”，成天念叨着“千万别出什么乱子”，要求学生只能写光明面、积极面，只能从哪怕是鸡毛蒜皮的小事中升华出大道理，硬生生将鲜活生动的文章“腌制”成了新八股，给活泼可爱的孩子戴上了冷冰冰的假面具。同时，一些所谓的“宝典”、“诀窍”粉墨登场，像车间流水作业一样安排好道道工序，只需要填料、压模、组装，最后学生的作文基本成了造假和贩运的过程，成了丧失自我的一纸“空”文。
    

当我们津津乐道于学生作文文通句顺、思想健康时，可曾想到一株株“病梅”正从我们手中诞生？可曾想到可能会因此复归于万马齐喑的时代？每一个有良知的教育者都会仰天长叹：我们的孩子身上那纯真的散发着青春和生命气息的童趣到哪儿去了？那天真少年本应具有的无穷想像力和创造力到哪儿去了？……