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高考文言文复习及应试策略

[汉语言文学本科论文]    高考文言文复习及应试策略
    
    内容提要： 文言文阅读是高考语文试题中的重要组成部分，在明确考纲的前提下，以抓教材、 抓背诵为根基，严格认真地落实文言文知识的基本功，进而全面地认知高考文言文阅读试题，做到了然于胸，并辅以针对性的训练，巩固提高，将达到事半功倍的效果  。
关键词：背诵    梳理归纳     认知   组词
    
        随着近几年国学热愈来愈烈，普通高中语文教材中的精典文言篇目也呈增长趋势。同时普通高校招生语文科考试也没有减弱对文言文的考查，在试题的编排上做了相应的调整，改变了过去重知识轻能力的观念，减少客观试题的数量，加大主观试题的考查力度，将文言文翻译题的分值逐渐增加到10分，最终文言文部分要占到19分。因此，搞好文言文的复习是关键的。现将我个人 的一些复习方法和经验总结如下，以飨各位同仁。
    
    （一）明确考纲，心中有数
    根据《考试说明》，教师要让学生清楚高考中文言文阅读部分的要点和层次要求，做到心中有数。《考试说明》对本考点的基本要求是：能阅读浅易的文言文。所谓“浅易的文言文”，是指基本词汇是常见词汇、基本文言句式是常见句式的纪传文。这就从原则上确定了文言文的备考的基本方向——其阅读内容并不是艰深难懂的 ，而是紧密切合中学阅读实际，科学地选择、全面地设计的。就能力层级来说，包含理解和分析综合两个层次；就具体内容来说，理解能力层级主要有：
⒈理解实词（120个）在文中的含义　
⒉了解常见文言虚词（18个）在文中的用法　
⒊理解与现代汉语不同的文言句式和用法
⒋理解并翻译句子
这些主要是文言文阅读中语言方面的要求，这四……
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