学生的心理需求与作文教学
    

李斌辉
    

一、学生作文的心理需求
    

作文是一项复杂的心智技能。作文能力是在作文活动中表现出来的比较稳固的心理特征的综合体现。它往往直接决定着作文活动的成败。处于青少年时期的中学生，心理是非常活跃、复杂的，在进行作文教学时我们绝不能忽视他们的心理需求。
    

１．渴求作文心理的自由。
    

长期以来?熏学生的作文大都由教师命题，而且有的还附加有各种规定，这极大地限制了学生的创造空间。而学生心理异常活跃，他们已不满足于这种禁囿思想和毫无创新的作文教学，他们渴求作文心理上的自由，渴求无羁无绊、标新立异地进行作文。当这种作文上的心理要求不能得到满足时?熏他们便会对作文课和作文失去兴趣，甚至产生厌恶、逆反心理，作文的热情之火就会逐渐熄灭。
    

２．渴求作文价值的实现。