当我们开展《现代教育技术环境下的高中语文教学设计创新研究》这一教改实验时,必然要涉及到各方面的关系。这些关系对实验都会产生不同程度的影响。这些同实验密切相关的各种影响及其产生影响的各方面的关系,称之为有关的实验“因素”。在实验中,各个方面的实验因素,必须将它们转化为有利于操作的定义和用语,转化为可以测量的东西。只有这样,因素才能具体操作,才能在实验中将它们有效地区别开来。一个因素一旦变成了可以测量、可以数量化的东西,我们就叫它为“变量”。所以,变量就是指在性质、数量上可以变化或测量的条件、现象、事件或事物的特征。
为了有利于对实验变量的控制,有必要对实验中的变量进行分类。在课题实验中,通常把实验变量分为自变量、因变……
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