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浅论现代诗歌的审美鉴赏
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[汉语言文学本科论文]
文学的骄子是诗歌。鉴赏现代诗歌是一种高雅的精神活动。我们应该善于从语言文字描绘的形象出发,结合作品的写作背景与创作意图,联系自己的生活体验,通过想象和联想,体会诗中的情思和意味。
一、把握诗歌的意象,体味诗歌的意境
众所周知,诗歌的创作十分讲究,一般要求含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露,也不是思想的直接输出,而是言在此而意在彼——写景则借景抒情,言物则托物言志。其实,诗人所写之“景”,以及所咏之“物”,就是客观之“象”;借景所抒之“情”,以及咏物所言之“志”,就是主观之“意”。“象”与“意”的完美结合就是“意象”,它既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。诗人的聪明往往就在于他们能创造出一个或一群新奇的“意象”,含蓄地抒发自己的情感。这正如唐代诗评家司空图所言:“意象欲出,造化已奇。”
读者只有在领悟意象寓意的过程中才能把握诗歌的内容,领会诗歌的主旨,进入诗歌的意境。所以,阅读与鉴赏诗歌,必须以解读诗歌的意象为突破口。例如,台湾诗人席慕蓉《乡愁》中的月亮已不是纯客观的物象,而是浸染了诗人感情的意象。一直以来,月亮就是表达思乡之情的特定意象,如“举头望明月,低头思故乡”,“露从今夜白,月是故乡明”。此外,“笛”这个意象,也已打上了“思乡”的烙印。大家熟知的《春夜洛城闻笛》(李白)中就有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”。席慕蓉把“月亮”“笛声”结合在一起,为我们创设了一种挥之不去的浓浓思乡情境,自然就引起了我们的情感共鸣。
现代诗歌中,意象不但有传统的色彩或“原型”意义,而且诗人也会独出心裁地创造出新的内涵。“那河畔的金柳蛐是夕阳中的新娘蛐波光里的艳影蛐在我的心头荡漾”(徐志摩《再别康桥》)——诗人笔下,康桥河畔夕阳中的柳树,并非“折杨柳枝送别”之意。它映在波光里的
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