中学古典诗词教学中的情感教学
宁夏中宁一中 沈艳
【内容摘要】 语文学科浓厚的人文性是语文情感教学的基础。新的语文课程标准把情感教学放在了一个突出的地位。选入课本中的优秀古典诗词都是“情动于中而形于言 ”的产物,它们高度凝练的语言、真切细腻的情感、优美的意境、广阔的情绪情感空间是实施情感教学最基本的源泉。基于此,论文针对当前古典诗词教学中的弊端,提出批文入情、有感情的朗读、营造情境、品味意境等教学方法。
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