对语文教学中“用教材教”的几点思考
杨生栋
[摘要] “用教材教”是新课程对教师的新要求。“用教材教”是对“教教材”的突破,但并不否定“教教材”;“用教材教”要立足文本,防止教学内容的泛化;“用教材教”的关键是对教材进行加工,用好教材,活用教材。 &n…… <<<<<全文未完,本文约3189个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>