教学生“痴”吗
——教《湖心亭看雪》有感
温州育英国际实验学校 闫继勇
教完《湖心亭看雪》，心里总有遗憾。遗憾没有引导学生领悟张岱“痴”的最高境界；遗憾只顾领悟“痴”，没有圆通一下；遗憾学生不能领会我的深意，所以这里啰嗦几句。
现转载一文，一表大众观点：
明末清初张岱的《湖心亭看雪》，是一篇清新淡雅又充满痴情的小品文。从什么角度解读更得作者情趣呢？从“三痴”角度来领悟文章更得情趣。全文的文眼是“痴”，痴情于什么呢？一痴自然（西湖）。“崇祯五年十二月，余住西湖”。古往今来，有多少人住在西湖而对西湖无动于衷，张岱是绍兴人而住到了西湖，虽是短暂的客居旅居，但绝不放过任何…… <<<<<全文未完，本文约2175个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
