让学生在语文课上真正“动”起来　　
    

                     ——新课程语文教学的点滴体会　　
    

           海宁市狮岭学校  沈引良
    

内容摘要：　　
    

学生是学习活动的主体，知识技能的获得、思想情感的体验，靠的是学生自己积极主动的构建与扎扎实实的训练，故教师应努力创设学生主动、积极参与教学过程的时机与氛围，把“讲堂”变成“学堂”，构建动态的语文课堂。首先，要营造和谐宽松的课堂教学“生态环境”，建立新型的师生关系，使学生敢“动” ，其次要以活动为载体，优化课堂教学方式，运用行之有效的教学策略，使学生乐“动” ，再次，要重视学法指导，使学生会“动”。
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