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教学设计两篇

[汉语言文学本科论文]    

 《满井游记》教学设计  
    

     牡丹江市第四中学    季伟譞   
    

教材分析  
    

《满井游记》选自义务教育课程标准试验教科书《语文》(人教版)八年级下册第六单元29课,是明末“公安派”代表袁宏道的一篇记游小品文。文章描绘了北京近郊满井一带初春的美好景色,曲折地表现了作者厌倦都市官场和寄情于山石草木的情怀。作者抓住了初春特征性景物的描写,显示了早春的蓬勃生机,并借题发挥抒发了热爱自然、物我交融的美好情怀。
    

学情分析  
    

初二学生已经初步掌握了学习和欣赏文言文的基本方法,本单元前几课内容都是山水游记,学生已经了解到古代山水游记借景抒怀、借题发挥的写法,同时也体会到明清山水游记偏重于表现自然之美和个人情趣的特点……

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