花香引得蜂蝶来，蜂蝶围着花香舞
    

        ———谈综合性学习如何更具语文味  
    

如果我把语文比作花香，蜂蝶比作综合性学习；那么，我说，花香引得蜂蝶来，蜂蝶围着花香舞。综合性学习是语文的重要组成部分。它的开放性，决定了他大语文学习的特点，但综合性学习不能大而无度，脱离了语文学习，便没有了语文味。今天，我们重拾综合性学习，除了发现生活中处处有语文，我们更重要的是让每一类的综合性学习更具语文味。确保语文综合性学习的目标更紧扣语文。
    

一、采得百花酿成蜜。综合性学习要重视学生准备、搜集、展示、积累的过程。综合性学习要引导学生准备、体验、表达和交流。因此，我说，让学生整个的过程活起来，成为知识储备的准备着。平常我们说，经典的往往是优秀的，引导学生唱响心中的赞歌。寻觅那些历史珍藏。活动之前，看看你让学生搜集准备了没有？如《黄河，母亲河》，黄河，中华民族的摇篮，她以甘甜的乳汁，哺育了几千年的华夏文明。唱响心中对黄河的赞歌。搜集展现比比看：写黄河的诗句你积累了多少，引导学生用五彩缤纷的诗句说黄河：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼！九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。啊，黄河，你是民族的摇篮！等等。学生在准备搜集的过程，油然而生对黄河的敬意！发现了黄河的……