咬文嚼字,感受形象,体会真情,煽情练笔
——《唯一的听众》课堂教学实录
重庆市黔江区太极小学 曾长春 邮编 409023 邮箱 moto308@126.com
师:同学们好!今天我们学习《唯一的听众》。早上我检查了你们的预习情况,觉得你们做得不错,既自学了生字,又概括了课文的主要内容,有的同学还对课文中重点语句写出了自己的见解。你们真让老师省心呀,老师谢谢你们。(有生说:“不用曾老师感谢我们,这是我们应该的。”)
我想,你们一定读过很多遍课文。(学生争先恐后,三遍、四遍……)(板书课题,生读课题)