[汉语言文学本科论文] 让阅读与写作“永结同心”
----《老王》课文作文教学课后反思
长海县第八中学 谢远霞
难忘10月12日到16日,德高望重的语文教研员张老师不辞辛苦来到我校,十分忠恳地指出我们语文教学中存在的优点及不足,我们也决心在语文教学中遵遁语文教学规律,忠实地坚守我们的语文教学梦想---做一名真正的研究型教师。接下来,我们在教研组长傅丽霞的得力领导下努力实现“阅读与写作的有机结合”,切实培养学生的语文素养,同时积极投身到《农村初中语文片段作文训练与课堂单元教学有机结合》的研究实践中。我在10月29日进行了说课,并执教了《老王》课文作文教学指导课。课后,我对自己的教学进行了深刻的反思:到底怎样才能实现课堂教学中读写的有机结合?
通过……
<<<<<全文未完,本文约3512个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
|