浅析课外读书活动的指导与讲评
    

 临洮县漫洼初级中学  孙  鹏(730535)
    
    关键词：课外阅读   阅读指导   阅读讲评  阅读效果  
    
    内容摘要：课外读书活动，亦即课外阅读活动，作为学校以学科为中心的教学活动之外对学生实施的有目的、有计划、有组织的读书活动，它能够巩固课堂所学的知识，丰富学生的业余生活，开阔学生的视野，增长他们的见识，并能培养他们热爱文学的兴趣，以及对提高他们的写作水平，也有很大裨益。
    
    要重视课外读书活动，切实把课外读书活动工作搞好，让其发挥实效。那么，如何调动学生的兴趣，发挥教师的主导性，搞好课外读书活动呢?我认为应做到：
    
    一、要对课外读书活动进行必要的指导。这是搞好课外读书活动的前提和基础。　　
    
    只有有目的性，有针对性地对学生的课外阅读活动进行指导，才能激发学生阅读的兴趣，调学生的自觉能动性，让学生读有所获，读有所感，读有所思，读有所悟，读有所进。我认为课外读书活动的指导应做到“五定"，即：
    
    1．定目标。即要给学生“导行’’，要给学生推荐一些有益的，比较好的读物，或根据课堂教学内容需要介绍要读的书目，以让学生有针对性的去读。如学习《一面》这篇文章后，我给学生推荐介绍鲁迅先生的一些作品，让其进一步了解鲁迅先生。在平时，可以推荐一些名著如《堂·吉诃德》、《外国著名散文选》等让学生去读，开阔其视野，增长见识，陶冶其情操。同时……