让情感弥漫课堂　　
    

————谈朱自清的散文《背影》的教学
    

   刘启贤
    

   朱自清的《背影》是一篇感人至深、历久传诵的散文名篇。文章之所以感人，并不是凭什么宏伟的结构和华瞻的文字，而是凭借它的朴实，凭借其中所表达的真情。这种朴素而真挚的情感强烈地撞击着读者的心扉，极大地增强了文章的艺术感染力。教学中如果仅仅是为了教学的需要去处理字词、分析写法，而不紧紧抓住文章中作者抒发的真挚情感，一篇充满情感的文章就可能会被肢解的支离破碎。学生也会失去一次体验美、品味美、接受美的熏陶机会。为了避免出现这种情况，教学中我们应紧紧围绕文中真挚的情感，以“情”为切入点——感受一次，欣赏一篇，聚焦一点，联想古今，进行教学设计，引导学生品味全文，体味文中的真挚情感。使学生历经一次情感的陶冶、灵魂的洗涤。
    

一、感受一次
    

每个学生在自己的生活中，都有过一些刻骨铭心的回忆。同学的关心，父母的疼爱，或多或少都体验过。因此，作为课文的切入点，我首先从调动学生的情感体验入手，做到未入文时……