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给“问题学生”留一扇窗

[汉语言文学本科论文]    

 给“问题学生”留一扇窗  
    

甘肃省张掖市临泽县城关小学  白珍
    

教师一般都喜欢品学兼优的学生,这是人之常情,也不难做到,但有一种学生,他们让老师操碎了心,磨破了嘴,在老师眼里往往一无是处:他们成绩差,纪律不好,还经常地给你惹事,有了他们,老师似乎就有了无穷无尽的麻烦,脾气变得暴躁,动不动就批评,声音洪亮之至,连自己都有些震耳欲聋。看着自己歇斯底里的教育不起任何作用之后,更是气上加气,如此恶性循环,终于苦了自己,气坏了身体,这样的学生就是老师心目中的“问题学生”。但是,再差的学生也有他的可爱之处,有他的闪光点,他们的转化老师的教育要灵活多样,更需要在日常的学习生活中,发现、捕捉后进生的闪光点。作为老师,要给后进生留一扇窗。
    

今年开学初,因班级人数多,学校对三年级重新组合,由四个班每班60多人,分成了五个班,被分来的学生有一个叫刘志,各科成绩都不及格,据原班主任……

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