如何点燃小学生学习汉字的激情
    

湖北省宜昌市西陵区外国语实验小学 向方杰
    
     
    
    
现在，绝大部分小学生汉字书写水平不高，作文中的错别字很多，解决问题的突破口在哪里？针对这些问题，结合我校与宜昌金东方初中开展的“中小学语文衔接教学”课题实验，我们探索出了一条有效捷径——只要点燃了小学生学习汉字的激情，问题就迎刃而解了。那么，如何点燃小学生学习汉字的激情呢？我来与大家分享一下我们的些许做法。
    
    
一是我们老师对小学生的生理和心理特点了然于心。我们都知道，小学生的身体生长发育很快，他们精力旺盛、活泼好动，模仿性较强。但自制力不强，意志力较差，注意力不稳定、不持久，而且注意力常常与兴趣密切相关，生动、具体、新颖的事物，较容易引起他们的兴趣和注意。随着年龄的增长，他们的行为会渐渐形成习惯，性格越来越稳定，越来越难以改变。因而在小学阶段进行有效的兴趣引导教育，通过多种方式激发小学生的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯，使其形成文明儒雅，阳光向上的品格至关重要。
这就要求我们老师在设计学案的时候，根据小学生的以上特点，充分调动他们的学习兴趣，点燃他们学习汉字的激情，预设他们可能需要老师引导帮助才能解决的疑难问题。如利用多媒体教学手段，让学生观看动画图片或视频图像来学习汉字演变，利用猜谜语来识记生字等。这样，学生的注意力就会更加集中，学习激情就会不断高涨，学习的积极主动性就会更加自觉。只要老师点燃了学生的学习激情，他们就会在每节课上表现得异常积极主动，教学效果自然高效，教学氛围自然快乐。
    
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