片段一　激发兴趣，在笑声中导入
    

我的导入语是这样的：“上一次上《朗诵》的时候，我就说是玩语文，今天，咱们再玩一次。玩对联。说“玩”，有的同学会很不赞同。但很多人真的把对联当成下棋打球一样的玩。不光文人雅士聚在一起的时候玩对联，凡夫俗子有时候也玩对联。举个例子：
    

清朝，有一卖药的商人，赚了一大笔钱。对着一大堆钱，高兴啊，他想：‘赚钱了赚钱了，咱们买点啥？’（刻意模仿广告‘赚钱了赚钱了，静心买来送给妈’的节奏。）买点啥呢？（有人小声插嘴：‘静心口服液。’学生笑。）他用钱捐了个五品官。当时的五品官服是天青色。‘天’是天青色的天，‘青’是天青色的青。（学生又笑。我的意图不仅仅要逗笑，更要强调‘天青’是一种颜色。）他穿上五品天青褂官服，好得意。大摆宴席。席间，就自己的官服出了个上联：
    

‘五品天青褂’（媒体展示），
    

他药店里的一个小伙计脱口而出：“六味地黄丸”（媒体展示。学生轰然大笑。）。
    

好不好玩？（学生点头：“好玩。”）不过，这种玩，玩得高雅，玩得有层次，有品味。经常这么玩，一定能陶冶情操，提高素养。所以，老师也想带大家……