教育论文网
汉语言文学本科论文首页>>语文论文 更多汉语言文学本科论文
  
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

课堂提问的“秘笈”

[汉语言文学本科论文]    

  课堂提问的“秘笈”
    
        在教学中,课堂提问时必不可少的环节。合理的课堂提问正是“学”与“思”的最佳结合点,我听过一些语文常态课,发现课不成功很大的原因是教师的提问出了问题。原因一:教师的提问模糊不清或是问题过大,学生无从下手;原因二:教师的提问书上现成的,学生没有思考就直接从书上找出来了,学生感觉没精神,启发不了学生的思维;原因三:教师提问过于琐碎,一问一答的教学形式会使学生产生厌倦情绪,课堂气氛沉闷。针对以上问题,我就结合自己的教学实践谈点浅见。
    

一、钻研教材,精心设计
    

课堂提问的内容和目的是多种多样的: 有为检查作业情况而提问,也有为解答疑难问题而提问。而每个学生的自身能力和个性也是不同的,教师提问时应考虑到不同学生的不同情况。不只把课堂提问看成单纯地回答问题,而是将它与发掘学生潜质,调动每一位学生学习兴趣很好地结合。因此教师要通读教材,弄清教材的编写意图,联系学生的实际,制定出可行的教学目标,然后围绕教学目标设计问题,有备而问,要紧紧围绕课堂教学中心来进行。同时,在提问前要考虑到问题的目的,问题要少而精,需要问则问,能不问则不问,减少无效提问次数,即通过提问要解决什么问题,达到什么目的。否则就会偏离课堂教学中心,所提的问题就达不到应有的效果。
    

二、选择时机,激发兴趣
    

……

<<<<<全文未完,本文约1897个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
汉语言文学本科论文
 
汉语言文学本科论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved