学法指导促进学生思维发展
                                            644100   四川省宜宾市南溪县留宾乡中心校   曾仕琼
《    教育学》中指出四年级学生正处于思维的质变时期，这一年的教学对孩子的影响很大。特别是学生思考问题的方式方法问题。于是决定在这一年中着重训练学生的思维方式，促进他们思维的发展。要拓展学生的思维，让他们从多角度想问题，就必须要从小处着手。
       本学期刚接手一个新的教学班，该班学生正处于四年级的过渡时期。由于是农村孩子，见的世面也比较少，所以刚接触几天就发现学生的思维方式存在着问题。思维不敏捷，思考问题的方式狭窄。如何拓展学生的思路，培养他们的发散思维是一个迫切学要解决的问题。
      基于教育理念的指导以及结合学生的实际情况，决定在这一年的四年级学生中利用学法指导来促进学生思维的变化。
        孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”从古到今有不少的能人志士都是从小就会思，会问……