[汉语言文学本科论文] 给点阳光就灿烂
江苏省扬州市育才实验学校 朱雪芹
[摘要] 我国长期受应试教育的影响,作文教学的目的和任务始终没有跳出“为作文而作文”的怪圈。要更新作文观念,回归作文本原,让作文与学生的健康成长同步!在教师充分放开的基础上,让学生知道为什么写,写什么,淡化怎么写的问题,跳出习作的功利与虚拟。长期潜移默化地教育,以达到塑形的效果。
[关键词] 激发内需 重视引导 素材的七十二变
题记
一日,发现小侄女正在认真地抄写所谓的优秀作文,一问,才知,这是老师布置的回家作业。据说,多抄写些这样的优秀范文,在考试时便可以以不变应万变,将抄的作文默记、重组,嫁接成一篇考场作文!
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