[汉语言文学本科论文] 那开满鲜花的月亮
——从低年级识字差异看减负增效
扬州育才实验学校 朱雪芹
小时候就听过这个故事:一群猴子一个接着一个倒挂着去捞井里的月亮,怎么捞也捞不着,结果,老猴子抬头一看,月亮还好好地挂在天上呢!后来,也把这个故事讲给学生听。在我的潜意识里,总觉得美好的事物都在月亮上,总盼望着有一天能将开满鲜花的月亮捧到手上。
今年,教了一年级,接触到一个新的课题:低年级识字的差异教学研究。看着那一双双天真无邪的黑眼睛,感到这个课题充满魅力,令人向往,然而又觉得它如那开满鲜花的月亮,可望而不可及。于是,自己便试着努力寻找一条路径,以期梦想成真。
发现:
案例一:
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