[汉语言文学本科论文] 细节决定成败
726009 商洛市商州区杨斜镇秦华小学 江 辉
细节一:小组合作前如何独立思考? 进入新课改,小组合作作为一种新颖而实用的学习方式,已被越来越多的教师所采用,但很多教师更多地追求合作学习的形式,对合作学习精神实质没有真正把握,所以我们经常能看到,教师提出问题后学生马上就投入了讨论,即使有些教师注意提示学生先独立思考,再小组讨论,可留给学生思考的时间很短,学生还没理清头绪,就陷入了讨论,这样的结果只能是已经会的同学把答案告诉给不会的同学,没有达到小组讨论的目的必须注意,讨论前—定要留给每个学生充足的独立思考时间,让每位学生都在有了一定的想法或疑惑以后再加入讨论,不然讨论只能流于形式。
细节二:如何确定板演的学生?
安排学生—生黑板板演,既能锻炼上黑板学生的多方面能力,又能为其他同学提供讲解、学习的素材,可谓一举多得。但是有……
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