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教给孩子尊重 培养健全人格

[汉语言文学本科论文]    教给孩子尊重  培养健全人格    作者:辽宁省本溪市明山区联丰小学  彭奇
     
        尊重,在社会中,是广泛倡导的美德。社会的发展,无处不需要尊重的存在。作为一个人,首先要尊重自己,即有自尊。其次,要尊重别人。这样,才能获得他人的尊重。有尊重的社会人们才能够很好地交际,人类社会才能够更好地发展!所以,在学校教育中,我们更应该从小培养学生的尊重意识。这一点,不仅会使学生在未来的社会生活中受益,更重要的意义在于帮助学生从小形成健全的人格,帮助其健康成长!领会这一真意,源于我的一次思考。    一堂数学课上,我正津津有味地给学生讲题。忽然,两个学生的异常举动闯入了我的视线。只见两个人都用手使劲儿揉搓着眼睛。我一看便知道两个人又闹矛盾了!不让一个学生掉队的想法驱使我不得不停下来处理他们的问题。刚询问了两句,我的火气便不由得冲上了头顶。原来是无意间的小碰撞,两个人都不让份儿,便互相捅起了眼睛。眼睛是一个人心灵的窗口,一旦受伤,将会有怎样的后果……我气在两个学生的不懂事上,急在他们的成长习惯养成上。这几天我又是带病坚持上课,不由得,一气儿埋怨学生不懂事儿,不理解自己的辛苦。我一发火儿,学生没了声音。看他们平静下来,我也逐渐冷静下来。看着他们一双双迥异的眼神,我的思绪不禁翻浆起来。    我困惑,为什么许多道理非常简单,而学生却不能够做到呢?比如说,上课认真听讲,进到教室保持安静,在走廊里不大声喧哗等等。    冷静,是思考的必要环境。理智,是思考的必须途径。当我坐下来时,我终于在换位思考的比较中,在儿时的记忆回廊中找到了答案。想想自己,现在含辛茹苦,就是希望学生能够健康的成长。可是,我的工作又有几许收获呢?回想我走过的无忌的童年,儿时的我又表现……
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