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课堂的＂脸＂变了 |
[汉语言文学本科论文] 课堂的＂脸＂变了
作为一名年轻的语文教师，我有幸赶上了轰轰烈烈的课改时代，新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了我的心田．在新课程理念的指导下，语文教学结束了＂两耳不闻窗外事，一心只读教科书＂的的局面，逐步向自然、向社会、向现实生活开放。学生学习语文的时间、培养学生语文素养的主阵地――课堂教学当然也就发生了彻底的、革命性的变化，我明显地感到：课堂的脸变了。
一、 教师不再“一言堂”
实施教学民主，创设以人为本的教学环境，营造轻松和谐的教学氛围，这是课堂的脸变化最明显的。课堂上不再是教师一人讲得天花乱坠，学生多人听得昏昏欲睡，而是学生自由发言，小组讨论气氛热烈；学生可以任意选择自己的学习内容和学习伙伴；可以选择适合自己的学习方式．语文课堂给了学生无拘无束的学习空间，给了学生自由发挥的想象天地，真正实现了以人为本的教学理念。
例如：教学《草原》一课时，我就鼓励学生采用适合自己的方式学习，有的同学愿意大声朗读，有的同学愿意用手中的彩笔画出草原的美景，还有的同学愿意当小小导游，这样的学习，大大调动了学生学习的积极性，尊重了学生个性的发展。
二、 学生不再是倾听者
以往的课堂教学，学生总是规规矩矩地小手背后地端坐着，洗耳恭听老师的教诲。而今，学生不再是循规蹈矩地倾听者了，他们思维活跃，个性张扬，大胆质疑，教学完全由学生来支配，课堂成了学生展示自我的舞台，如学习《蛇与庄稼》一课时，学生提出问题：蛇与庄稼有什么联系呢？世界上的万物都会有联系吗？他们提出问题后，我就鼓励他们读书，然后小组讨论，最终弄明白这个问题，而学生则是主动探究问……
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| 投稿人：jhhj |
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最后编辑：df5gg |
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