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[作文教学论文]怎样修改你的文章

[汉语言文学本科论文]       很多人都说,文章是改出来的,这句话是不错的。一篇文章写好后,你把它放在抽屉里,过几天看一看,读一读,立刻会发现它的不妥之处,用词不够妥当啊,结构还要重新调整啊,有几个错别字啊等等。于是把它重新审视一遍,修改一回。一看,果然好多了。
    然后,再把它放过一边。过几天,再读一遍,又会发觉新的问题,于是,再一次进行修改。就这样,三改两改的,文章就越来越漂亮了。
    以上说的是一般文章的写作程序。譬如你要向报刊杂志投稿,你要参加作文比赛,而这种比赛又不是坐在课堂上完成的,或者等将来你们读了大学要做毕业论文的时候,你们读了研究生,要做硕士论文、博士论文的时候,都用得着。
    但是在今天,当我们的同学们还是小学初中学生、甚至高中的时候,写的文章就和上述的文章类型就有点不同了。我们现在写的文章一般写完就得交给老师,是没有太多的时间进行修改的。
    你看,两节课的作文时间,时间一到,就得交稿。特别是考试的时候,刻不容缓,根本就不会有太多的时间供给你慢慢地思考和修改。
    这样看来,在我们中小学阶段,在写文章的时候,对文章的修改就务必采取一种新的观念,就不可能完全用前面说的方法进行。
    那么,我们应该采取什么方法呢?就是尽量地落笔就把文章基本写妥,等到全部文章写好后,不再作太多的修改,只是动几个不太妥帖的文字,找几个写错的词语,即告结束。
    这样做有几个好处呢?   首先,通过这样的写作,必定要求我们学会打腹稿。也就是在动手写一篇文章之前,先在脑子里把这篇文章的结构、篇章、大约怎样开头,大概怎样结尾,用三五分钟的时间想停当之后,再开始动笔。
    因为“打腹稿”的工夫,实际上已经把文章……
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