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再接再厉,提高语文教学效率——中
关于高考语文测试的几点建议
巧引善探真知实练
巧猜趣题——小学语文活动课教案
关于高中语文能力的训练体系
关于语文素质教育的几个问题
局面初创成绩突出任重道远——义务
关于语文教学民主化的实践及思考
关于语文教学促进学生主动发展的思
关于语文教学中思维训练的几点思考
就“听”的构成谈“听”的能力培养
就有关语文教学问题答客问
就近几年高考作文趋向看95年高考
关于语文教学中后进生健康的竞争意
关于艺术中专美术专业的语文教学
关于提高语文教学效率的思考
关于把语文课“教活”问题的思考
关于把语文课“教活”问题的思考
关于在语文教学中提高学生审美情趣
全面提高素质和谐发展个性——语文
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再接再厉,提高语文教学效率——中学语文教学研究会第六届年会综述

[汉语言文学本科论文]    全国中学语文教学研究会第六届年会于1995年10月21—25日在成都市召开,来自全国
    各地的代表有216人, 收到论文120余篇。刘国正理事长做了《在继承的基础上发展、创新》
    的学术报告,名誉理事长吕叔湘、张志公 分别就师资素质、教学效率问题发表了书面讲话。
    香港中文教育学会会长施仲谋先生到会致词并宣读了《中国 内地、香港、澳门语文能力测试
    与比较研究》的论文。四川省教委副主任颜振出席了开幕式并讲了话。这次年 会集中就“提
    高语文教学效率,为培养跨世纪人才服务”的议题展开了讨论。现将研讨情况综述如下。
    一、提高语文教学效率是现代社会发展的迫切需要。
    与会代表认为,近十多年来,我国的语文教育事业在前辈的关心和语文教育工作者的努
    力下,理论研究和 教学试验都取得了丰硕的成果,不少学校的教学效率有明显提高。但是,
    从整体来看,吕叔湘先生在19年前提 出的效率低的问题并没有得到很好解决。对此,1987
    年国家教委委托华东师大组织的抽样调查就是很好说明。 这次调查对象是初三学生,人数为
    49260人。通过调查分析,语文方面存在的问题:1.学生阅读和写作的总体成 绩均未达到及
    格线;2.从试卷分析看学生知识、能力的具体缺陷:(1)对字的书写、应用能力大大低于识别
    能力 。(2)对知识的记忆性或认知性掌握强于理解基础上的灵活迁移和综合运用。(3)写作成
    绩不理想,最突出的是 审题能力较差和内容不充实。(4)学生的实际应用能力亟待提高。八
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投稿人:jff4     最后编辑:佚名
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