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浅谈中学语文课堂板书

[汉语言文学本科论文]     
       
    板书不仅是一门学问,也是一门直观表达的艺术,板书设计的精、全、美是最重要的问题。
               
    一、板书设计要力求“精”
       
    板书设计力求“精”,就是要用简练的文字,高度概括较复杂的课文内容。
       
    要达到对课文内容进行有主次轻重的概括,教师首先必须吃透教材,抓住重点、难点和一些关键性的词语,在此基础上精心构思,反复筛选,用最精练的语言在黑板上列出课文线索或内容提纲、段落大意、中心思想等,达到以简驭繁、语约义丰的目的,起到便于学生记忆的效果。
       
    特级教师于漪在讲授朱自清的散文名篇《春》时设计的一幅板书堪称板书之“精”的典范;
       
    迎\
       
    绘—春
       
    颂/
       
    这幅板书只有廖廖数字,但却揭示出了作者行文的思路,概括了全文的内容,体现了文章的结构,启发学生掌握课文内容。文字虽少,但内容丰富,印象深刻。
       
    再如《变色龙》的板书设计:
       
    奥楚蔑洛夫  名贵的狗 <……
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