汉语言文学本科论文观察积累剪辑成文——作文教学“四步”谈汉语言文学本科论文下载

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观察积累剪辑成文——作文教学“四步”谈

[汉语言文学本科论文]

    一、观察

    不论什么文章都是客观事物的反映。欲表现客观事物，就必须认真观察事物。观察是作文的第一步。在指导作文时，教师要在观察上狠下功夫，培养学生观察兴趣。指导他们观察日常生活，观察社会，观察大自然，观察周围的人们，使之发现其中闪光的东西；教给他们全面观察，细致观察，比较观察，机遇观察，定向观察，反复观察等观察方法。这样，学生在观察中接触了实际，掌握了许许多多第一手材料，他们才会感到有话可说；在观察思考中对生活有了认识，他们才会有话想说。只有这样，才能谈到有话会说乃至说好。

    二、积累

    学问在于留心，更在于积累。在作文时若没有广撷博取，日积月累，便不能储十造一，厚积薄发。初中阶段的作文教学，光靠做课后规定的那几十篇命题作文是很难提高作文教学的质量的。要想提高作文的“质”，就必须有足够的“量”来做保证。为了让学生积累素材，笔者侧重指导了学生写日记，特别是观察日记。叶圣陶先生说：在日记中“凡是学生想的、干的、玩的，觉得有意思的都可以写，要求学生实事求是，说老实话，对自己负责。”叶老曾建议以日记代替中小学生的命题作文。坚持指导学生写日记，对学生大有裨益，因为与命题作文相得益彰。在作文教学中，首要的是“文风”问题。我们要培养学生朴实的文风，就必须让学生接触实际，观察生活，实实在在地记录生活。日记是帮助学生储备写作材料，提高写作能力的重要手段。观察是认识和写作的基础，坚持指导学生……

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投稿人：jff4

最后编辑：pjn4

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