[汉语言文学本科论文] 1.引言
闪避回答作为言语交际中的语用策略受到学者们的关注,它通常被看作是欺骗策略的一种(Bradac, 1983; Bradac et al., 1986; Ekman,1985; Hopper & Bell, 1984; Gibbons, Bradac,& Busch, 1992; Knapp & Vangelisti, 1992;Metts, 1989; Ng & Bradac, 1993; Galasinski,2000)。而对闪避回答这一语言现象最具代表性的研究是Galasinski (2000)的语义-结构观和Bull & Mayer (1993)的功能观。Galasinski从语义-结构的角度将闪避回答分为三种形式:1)改变问题的语境;2)改变问题的中心;3)改变问题的中心和语境[1]62-66。Bull & Mayer则从交际功能的角度,将闪避回答的技巧归结为11类:1)对提出的问题不予理睬;2)对问题予以承认但不予回答;3)对问题提出质疑;4)攻击提出的问题;5)攻击提问方;6)谢绝回答;7)阐述政治观点;8)做出的回答不完整;9)重复对前面问题的回答;10)声明已回答过这个问题;11)道歉[2] 659。以往的研究对我们了解闪避回答具有很大的启发意义,但大都是静态的。本文试图采用Vers-chueren (2000)的顺应理论,对闪避回答现象从社会和文化的认知整体上作一综观,动态地探讨它作为语用策略的应用规律。
2.闪避回答的界定与分类
2.1闪避回答的界定
何谓闪避回答? Orr & Burkins (1976)认为闪避回答与含糊不清和模棱两可有关[3] 230-239。从这个意义上看,闪避回答违背了Grice合作原则中的方式准则。Dillon (1990)把闪避回答看作是一种不做回答的回应,即与提问行为相关而与问题本身无关的回答。因此,在Dillon看来,闪避回答是互动交际行为中的一步,而不仅仅是一个句子[4]。Harris(1991)认为,如果一个回答:(a)不直接回答问题或者(b)……
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