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巧设课堂提问让学生参与练习讲评

[汉语言文学本科论文]    一、英语课堂提问的重要意义
    
    课堂提问是英语课堂教学的重要教学组织形式,课堂提问的艺术和策略与学生的思维能力、英语交际能力的提高有着密切的联系。课堂提问对促进知识内化,教会学生学习,完成教学任务和实现教学目标有着重要意义。第一,增强交流,融洽感情。巧设问题,可以使得师生在一种互动式的课堂交际中活动,营造愉快的学习环境,激发学习兴趣。第二,激发学生积极主动的思维。第三,获取教与学的反馈信息。即通过提问,了解学生是否掌握所讲的内容,反省自己的教学方法手段是否被学生接受,及时调控教学活动。第四,培养学生为交际运用语言的能力。
    
    二、练习讲评课中如何巧设提问
    
    下面笔者就针对两大题型(单项选择题和完型填空题),就如何提高提问艺术,提高学生的参与率,发表一些个人的粗浅认识。
    
    1.关于单项选择题
    
    单项选择题往往可分为两大类型,一类是侧重于语言知识,另一类是侧重于具体的语言环境。对于语言知识题,教师必须通盘考虑,分析句子结构,围绕中心问题,注重问题的目的性和层次性。对于语境化选择题,设计问题要从已学知识入手,结合学生已有生活经验,找到最近粘合点。
    
    如语言知识选择题:
    
    The car to him is expensive.A.belongs B.belongedC.belonging D.is belonging
    
    在批阅试卷时,选A、B的人较多,针对这种情况,设计两个问题:
    
 &nb……
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