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写作文与写好作文 |
[汉语言文学本科论文] 摘要：当前作文教学中，学生感到作文难，作文水平总是提不高，尤其当今教育发展的新潮流，要求应试教育向素质教育转变。要真正提高学生的素质，培养学生的写作能力，就必须寻找一条作文教学的改革之路。鼓励学生的写作热情，激发写作的兴趣：让学生认识作文是生活的一部分，写作是生活的需要。应努力为学生创造宽松自由的环境，充分调动其主动性。命题上给学生以乐趣和自信；批改中给学生以鼓励；活动中要给学生以成功。发挥教师主导作用，为学生创造成功的机会：开阔学生视野，扩大作文内容。我手写我口，我手写我心；师生共同参与，创设和谐气氛，让学生放胆作文。采用谈、写、评、改四步教学法；为学生创造成功的机会。坚持勤恒结合。
关键词：作文教学；写作兴趣；教师主导；勤恒结合
造房子要有图样和材料，写文章也是如此，要审题、立意、选材、列提纲。在当前作文教学中，学生感到作文难，“没意思”。每次作文不是草草了事，就是东拼西凑。作文水平总是提不高，尤其当今教育发展的新潮流，要求应试教育向素质教育转变。如何写作文，师生往往是望而生畏。要想真正提高学生的素质，培养学生的写作能力，就必须坚定的走出当前作文的误区，寻找一条作文教学的改革之路。
一、鼓励学生写作热情，激发写作的兴趣
托尔斯泰说过：“成功的教学不是强制，而是激发学生兴趣。”兴趣是学生学习中的一个最积极、最活跃的心理因素。
首先要让学生认识到作文是生活的一部分，它与生活紧密相联；写作是生活的一种需要，是一件乐事，从而激起学生对写作的热情。还可以通过介绍一些文学家成功的故事，来激发他们对写作的欲望。其次教师在教学活动中，要有意识、自觉地运用自己的语言、态度（心态和体态）和教学技巧，创造一种和谐、宽松、愉悦的教学气氛，使学生自始至终在自信、自强和积极向……
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| 投稿人：ljhll |
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最后编辑：佚名 |
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