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把创新教育贯穿到语文教学中
遵循教育规律创新教学理念——对小
语文教学中如何培养学生的创新意识
引导学生更真更实地“自主学习”
运用现代教育技术提高语文课堂教学
让美在学生的心田流淌
让学生在生活的舞台上倾情献演
习作教学之我见
培养学生作文兴趣的实践与操作
如何在小学语文教学中渗透美育
革教育的命——知识创新沉思录
透过开满鲜花的读
“文未出口先有情”──小学语文教
于质朴中见真功夫
高中美术欣赏课“网络五段式”教学
浅谈实用美术在中学美术教育中的运
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浅谈对幼儿美术教学的认识
谈重视问题意识,有效进行拓展活动
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把创新教育贯穿到语文教学中

[汉语言文学本科论文]    把创新教育贯穿到语文教学中 王海峰 吉林省通榆县同发中心校 一、改变传统教学模式,突出学生的主体地位 随着新时期教育改革的深入,“以课堂为中心,以教为基础,以书本为中心、以教师为中心”的传统教学模式已经被淘汰,取而代之的是以学生为本的教育。以学生为本的教育立足于开发学生的潜能,在师生的课题研究中,构建教育的互动系统,完善全方位、多角度的教育促进体系,形成师生共同发展的教育生态。它强调教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。第一,要实现学生之间的教育互动,即小组合作学习。小组合作学习,是指以合作小组为基本组织形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组总体成绩为评价和奖励依据的一种课堂教学组织形式。学生通过小组合作的形式实现信息交流和成果分享,从而形成学生自主学习中的相互促进和教育互动。第二,要实现教师和学生之间的教育互动,即师生合作学习。布鲁纳认为现代教育方法是“教师与学生合作”的方法,前苏联合作教育派的教育家们指出,教育过程应该是“人际交往的过程,正是师生关系的问题已被提到了学校工作的首要地位之一”,素质教育需要良好的师生关系。这种师生关系必须以平等为基础。教师把自己当成学生中的普通一员,放下架子,与他们诚恳对话、交流,同他们合作,从而缩短师生间的距离建立轻松和谐的课堂教学氛围。师生合作,强调学法,重视研究如何学,让学生有更多学习机会,更多思考空间,更多发表独立见解的余地,积极主动地参与教学中来。在这种师生合作中,教师“培养”了学生,学生“促进”了教师,教师双“提升”了学生,这才是真正意义上的教学相长。 ……
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投稿人:jff4     最后编辑:佚名
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