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| 作文教学中如何培养学生的创新能力 |
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内容摘要：创新能力是创造出新的能力。写作作为一种创造性的精神劳动，应该具有一定的创新性，这种创新性在作文教学中就是“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中有，个个笔下无”的意思来，因而在作文教学中培养学生的创新能力意义重大、大有可为。本文试从求异思维的培养、作文思路的开拓、扩大阅读、积累材料、优化外部环境等四个方面分析作文教学中如何培养学生的创新能力。
关键词语：创新能力、求异思维、开拓、积累、优化环境。
创新能力是创造出新的能力。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。” 教育部长陈至立多次强调：“实施素质教育，尤其要以培养学生的创新意识和创新精神为主。”这些论述表明创造力是最高层次的能力，创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质。写作作为一种创造性的精神劳动，应该具有一定的创新性，这种创新性在作文教学中就是“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中有，个个笔下无”的意思来，因而在作文教学中培养学生的创新能力意义重大、大有可为。
那么如何在作文教学中培养学生的创新能力呢？我认为可以从以下几个方面入手：
一、以求异思维培养学生作文开拓创新的能力
长期以来我们的教育灌有余、启发不足，复制有余、创新不足。这种教育弊端严重影响了学生的思维活动，压抑了学生的创新精神。如何挖掘、培养学生的开拓创新能力？笔者认为对学生进行求异思维的作文训练有助于培养学生的开拓创新能力。因为求异思维的核心……<<<<<全文未完，本文约3300个汉字，596个数字符号>>>>>
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| 投稿人：chinafish |
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时间：2006年5月16日 |
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最后编辑：袁辽东 |
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