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《汉语拼音方案》述评

[汉语言文学本科论文]    汉语拼音方案是用来给汉字注音和拼写普通话的一个方案，从上个世纪的1958年公布正式施行至今，已经四十五个年头了。经过这几十年的推广，汉语拼音方案已经深入人心，得到了普遍认同，在帮助人们学习汉字和普通话等方面，发挥了很大作用，而且在当今社会应用面越来越广，例如计算机输入汉字技术的“拼音－汉字”转换方式，就离不开汉语拼音。汉语拼音问题是汉语专题课程的一个重点探讨的问题，有许多理论上的技术上的问题需要弄清楚。本文就汉语拼音方案的制定背景、制定经过、内容构成等给大家介绍一下有关情况，供大家学习时参考。
    一、汉语拼音方案的制定背景
    汉语拼音方案的制定和推出，有着深刻的历史背景。说到汉语拼音问题，就不能不涉及到有关历史问题，认清历史我们才能更加深入更加深刻地认识到我们今天使用的汉语拼音优点。
    我们都知道，汉字不是拼音文字，笔画繁多，字体结构非常复杂，所以不仅书写起来十分困难，而且认读也非常不方便。因为非拼音的汉字，从字形结构上不容易分析出字的读音来。虽然汉字中有90％以上的形声字，但是由于形声字的形符和声符本身的结构也很复杂，不是专门的表音符号，而且由于语言的发展，声符与字音的变化非常不一致，声符与字音的差别越来越大，所以声符的表音作用在现代汉字中是十分有限的。据有关资料统计，现代汉字系统中的形声字，声符与字音完全相同的形声字只有20％多一点，加上声符和字音声韵母相同的汉字，也就40％左右，可见，现代汉字的形声字表音率是相当低的。因此，有的专家学者认为，那些不能表示字音的形声字，以今天严格的眼光看，已经不是形声字了。
    为了解决汉字的注音问题，我国古代曾经使用了多种注音方法，比如直音、读若、反切法等。直音、读若法虽然简易明了，然而如果没有同音字可注，或用来注音……

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