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一句学生问话引发的思考

[汉语言文学本科论文]      一句学生问话引发的思考
    江苏省沭阳县官墩九年制学校(邮编:223632) 孙志法
    今天,我只有上午的两节课,感觉相对轻松,心情与天气一样好。放午学后,我刚准备离开办公室,这时我们班的小A同学跑来找我,说:“老师,我想找你说点事儿。”我说:“好啊!”并请她坐下。小A犹豫了几十秒钟,终于说:“老师,你是不是不管我了?”我感到非常惊讶,甚至有些发愣。一向遵规守纪的小A会说出这样的话,实在是我始料未及的。但很快我就明白了,继而就是一阵子内疚。
    事情还得从上个星期说起,上周的班会课上,我表扬了班上的好多同学:有做好事的,有助人为乐的,有学习用功的,有劳动积极的……而没有表扬小A。小A在班里的成绩一般,虽然学习很刻苦,但效果并不明显。不过,小A还算是个善良的女孩子,尤其是她这学期做了值日组长,对工作认真负责、不辞辛苦,小A所在的小组每次都是出色地完成劳动任务。小A又懂得尊敬老师,其实我是很喜欢她的。可班会上,我却忘了表扬她。不知怎么的,似乎有这样一个规律:老师关注的往往是成绩优异的或成绩特别差的学生,而对于那些成绩一般、默默无闻的学生却过问很少。当然,我也不例外,我想:今天小A之所以说出这样的话,这也许是其中的一个原因吧。
    看着小A纯净而又有些失落的眼神,我觉得羞愧万分。不仅是班会课上没有表扬她,而且最近这一段时间,我没有能够单独拿出时间来关注她,确实是我的失职。于是,我连忙给她解释,说出种种安慰她的话……因为她要去食堂吃饭,我们的谈话也就匆匆结束了。
    虽然事情是过去了,但由此却给我带来了无尽的思考:像小A同学这样,思想进步,但学习成绩平平的同学,在我的班里还有不少。她(他)们心里也向往着被老师注意,被同学赞许,想通过努力达到最好。
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