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授鱼不如授渔(网友来稿) |
[汉语言文学本科论文] 通州市四安小学 郭美娟
我的孩子已经上高一了,作为孩子的父母,我们也经常反思,如何引导孩子逐步成为一个独立、负责、善于与他人合作并有生存能力的人,这份工作可以说是世界上最复杂的工作,也是最需要进行培训的工作。我们目前的家庭教育做得究竟怎么样?尽管我们可以说:我们已经尽心了,我们把所有的“爱”都给了孩子,但并不等于说我们的家庭教育就已经成功了。虽说我平时工作比较繁忙,但我对孩子的成长是极为关心的。我对孩子的培养教育总原则是“授鱼不如授渔”。
现在的家庭都是独生子女,谁不希望自己的孩子成龙成凤,将来是一个有用的可造之才。孩子是家中的宝贝,家长为了孩子总是把孩子看做家庭的重中之重,什么都给孩子是最好的,久而久之孩子就成了家中的“小皇帝”、“小公主”……只懂得索取不懂得奉献。这就是目光短浅“授鱼”效应。随着中国加入WTO,社会日益飞速发展,如何让孩子在这样一个适者生存的社会立足发展,我认为“授渔”至关重要。
一、 培养孩子爱国情操,教导孩子克己做人
儿子小时候,我老公有每天晚上七点准时收看新闻的习惯。久而久之儿子也喜欢陪他一起观看,每当国歌响起,儿子专注严肃、肃然起敬的表情就让我欣慰。虽然儿子年龄小看不太懂,但有利于培养孩子高尚的爱国情操。
儿子喜欢阅读故事书籍,我就为儿子买了许多名人故事书给他看,有时还讲解给他听。通过对这些书籍的阅读和讲解,他学会不少知识。与此同时,我用激励的方法教导他做人,做人就要学会克己。越王勾践的“卧薪尝胆”是一种克己,苏秦的“悬梁刺股”是一种克己,韩信“胯下之辱……
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投稿人:fd4rtf |
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最后编辑:admin46 |
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