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练笔·足球·体会——对一节班队活动课的反思(网友来稿)

[汉语言文学本科论文]    重庆市云阳县实验小学 许勇军
    
    “哎!都是那讨厌的门卫,让我们星期六的那场足球赛泡汤了。要是学校能在周末将足球场开放,让我们能像罗纳尔多、贝克汉姆、欧文、舍甫琴科一样在场上拼杀一番,那该多好呀!老师,您能帮助我们……”这是本期开学不久,我班学生在一篇自由练笔里倾诉的内容。作为语文教师,作为班主任,我怎能置学生的期盼于不顾呢?阅完这篇习作,想想实施素质教育的当今时代,于是,我便在该生的自由练笔本上批了一句:“既然想踢球,那就由你来组织班上同学,在合适的时候举行一场足球赛如何?!”然后找到该生,询问了其中的原因,并谈了我的想法。在他欣然接受组建班级足球队的任务之后,我便利用午会课的时间,向全班同学宣布:在你们毕业之前,圆你们的足球梦。不过,我也有一个条件,那便是所有同学必须要听老师的安排,要按照学校的规章制度行事,不能够把自己的兴趣爱好建立在违反学校规章制度基础之上,到时候,你们自然会享受足球带来的快乐的。
    
    承诺送给了学生,学生自然是不会忘记的;可天不随人愿,就在我们决定利用周五的班队活动时间,与同年级一班进行比赛后的连续三周里,每周五都有淅淅沥沥的春雨光顾,使得一些“球迷”在自由练笔本里出现了《无情的雨,失望的心》等习作。于此,我既理解学生们的心,又始终提醒自己:不要到了毕业年级,因抓教学工作而忘了自己的承诺;一旦天气好转,一定要兑现自己的诺言。
    
    就在第五周的星期五,学生们盼望的天气终于出现了,虽不算晴好,甚至有些阴沉,但总算再也没有春雨的光临。于是,随着“班队活动”课铃声的响起,我校有史以来第一场班级足球友谊赛的哨声也在操场上响起。
    
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