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小学教师应具备“五心”(网友来稿)

[汉语言文学本科论文]    云阳县实验小学：许勇军

    随着新一轮基础教育改革的全面展开，“新课标”的理念也逐渐为广大教师所接受，并在自己的实际工作中践行之。但真正要让我们的课堂变得鲜活起来，充满鲜明的人文性、实践性和科学性；真正让教师成为学生学习的组织者、合作者和引导者，还需要我们广大教师从自身做起，加强学习，加强修养，才能跟上时代步伐，永远立于不败之地。作为一名小学教师，到底应该怎样做，才能实现这一目标呢？下面浅谈我的看法。

    一、要有持之以恒的“爱心”

    全国著名特级教师霍懋珍老前辈有一句名言——“没有爱，就没有教育”。剖析这句话，我们不难看出：一个教师对学生的“爱”是多么的重要。这种“爱”，首先源于教师对教育事业的爱；没有对教育事业的爱，他将不会释放出对学生“爱”的能量。作为一名小学教师，只有当你拥有了一颗对教育事业忠贞不渝的爱心，你才可能全身心地投入到教育事业中，把你对事业的“爱”化作一丝丝情，融入到与学生相处的每时每刻，融入到你的教育教学全过程之中。学生思想品德的好坏，学习成绩的优劣，体质健康状况怎样，生活是否有困难……这一些些都是老师应该给予关注的内容。这种“爱”不可能只是大庭广众之下的慷慨陈词，也不可能只是一时一事；它需要求真务实，需要持之以恒；倘若只是昙花一现，那又怎谈得上是真正的“爱心”呢？

    二、要有与时俱进的“童心”。

    “与时俱进，开拓创新”，这是党对我们各级各类领导干部提出的要求，仿佛与我们小学教师关系不大。但仔细想来，作为一名小学教师，要真正成为学生的良师益友，也必须要求自己与时俱进……

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投稿人：fd4rtf

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