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让爱走进学生的心灵(教师中心稿)

[汉语言文学本科论文]    案例：
    记得2005年春在校运动会上，我们三（2）班和三（1）班进行了一场激烈地拔河比赛，原本这就是一场有悬殊的比赛，在比赛中，孩子们使出了全身力气，有的孩子手都拉出了血泡，最后仍不能挽回败局。结局应在意料之中，但我仍为他们那不服输的精神所感动。比赛刚一结束，一个刚在400米长跑中取得第一名的男生哭了，他说：虽然我得了第一名，但是我们班输了。刚一走下场的孩子们还没有摆脱沮丧，见他这样，好几个孩子的眼圈红了，任凭我怎样安慰，也无济于事。到后来，我却大感不妙，孩子们的情绪不再仅仅是为失败伤心，他们在为自己的失败寻找理由，他们不愿承认自己实力不如别人，有的孩子甚至口出脏言，有的还想出拳头，对三（1）的同学怒目而视。
    反思
    看着孩子们，我知道了，我不能再用好听的话安慰他们，因为我爱他们。于是，我就对他们说了这样一番话：“孩子们，对于今天的比赛，我也想说几句：‘看到你们的个子明显不及他们，其实力也就不及他们，但你们能勇敢地接受挑战，我为你们的自信而骄傲；在比赛中，你们像一只只小老虎，稚嫩的小手拉出了血泡却不言痛，我为你们的坚强而自豪；比赛后，班级的失败让你们每个人伤心难过，我为我们这样一个团结的集体而自信。但是，失败之后你们有些言行却让老师感到心痛、难过啊！同学们，你们想过没有？你们失败了，为什么失败了？原因真的就是你们说的那样吗？其实，你们都明白，你们失败的原因是实力不及他们，你们为什么不愿承认，而编织谎言来欺骗自己呢？难道这样的谎言能给你们带来下一次的胜利吗？改变失败靠什么？我想你们很清楚。我希望你们每一次都能取得胜利，但我更希望你们能正确地面对胜利与失败。 ’”。你们能正视你们的缺点比你们取得的胜利更让我高兴……说到这里，我的泪水从面颊上滚下了，教室里立刻沉默不语，接着是一片抽泣声。从……

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投稿人：fd4rtf

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