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实实在在写出真——农村小学作文教学之我见(网友来稿) |
[汉语言文学本科论文] 胡侃
纵观农村小学生的作文,多是千篇一律,总突破不了常规写法中的框框套套,求不了新。叶圣陶先生说过,“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”为此,在新课改的形式下,为了使学生的作文得到新的突破,我们经过了解分析,开展了“刊教结合,生活作文”的教学实验。在作文教学中,尽力让学生从身边之事写起,写出自己熟悉的人和事,使学生的作文在求真务实上,表达出真情实感,这样,学生的作文就会越写越灵活,并逐渐达到新课标的要求。其实验方法,归纳起来,大致有以下几个步骤:
一、从“我”写起
“我”是学生自己最熟悉不过的了,其一举一动,一言一行,在一定的时间之内,应该非常清楚。因此刚进入习作阶段,就应该从“我”写起,写出自己亲身经历的事,写出自己的真实感受来。
首先,写“我”所做。学生每天所做的事还是很多的,比如在学校做的事:学习,劳动,活动;在家里做的事:家务活,玩耍;在社区、路上,街道、野外等地做的事……有意义的事,无意义的事;好事,坏事等等,让学生把这些事进行认真地组合、选择,然后,过滤出有价值的事情,用语言文字表达出来,这就是一篇有内容的作文了。
其次,写“我”所见。“做”是自已的亲身参与,而“见”则是用眼观察到的事物及活动。每天,学生除自己做的事外,还会看见更多的事,比如,有人物的活动,有动物的活动,有景物的变化,有事物的发展……平时,要教会学生注意留心去观察,用心去记住有意义,有特点的人和事,并养成作记录,写日记的好习惯,作文时就会有内容可写。
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投稿人:fd4rtf |
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