教育论文网
汉语言文学本科论文首页>>语文论文 更多汉语言文学本科论文
  
如何提高低年级学生的听说能力(网友
把学习的主动权还给孩子(网友来稿)
我选择,我喜欢(网友来稿)
我看探究学习(网友来稿)
立足校本培训,推进课程改革(网友来
点燃心灵之火照亮美好前程(网友来稿
突显教师“个性”主导培养学生课堂
全面素质教育浇灌最美花朵(网友来稿
学会读书:谈阅读教学(网友来稿)
浅谈综合能力的培养(网友来稿)
消除心理障碍,激发作文兴趣(网友来
构建和谐课堂促进学生发展(网友来稿
爱是一种艺术(网友来稿)
转变教者观念建立自主性课堂(网友来
学高为师德高为范(网友来稿)
新课程拒绝“洗脑”(网友来稿)
小学语文教学中创新能力的培养(网友
我给作业批改“变脸”(网友来稿)
我心骄傲(网友来稿)
让阳光温暖每个孩子(网友来稿)
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

如何提高低年级学生的听说能力(网友来稿)

[汉语言文学本科论文]    如何提高低年级学生的听说能力
    
    江苏省海安县曲塘镇中心小学 顾晓梅
    
    
    如何提高低年级学生的听说能力呢笔者在教学实践中有几点体会。
    
    一、激发兴趣,调动听说的积极性
    
    兴趣是最好的老师。学生有了浓厚的听说兴趣,就能使听说训练成为自己的迫切要求。教师要创造各种听话、说话的机会,激发学生听说的愿望。这样学生就会乐意说,而且有内容可说。低年级教师的语言应是儿童化的语言,优美,具有艺术性,充满吸引力,让学生想听,爱听,争着回答老师提出的问题。使学生有意无意地进入学习情境,思想上产生共鸣。
    
    其次,通过多样化的教学手段,如运用录音、录像、多媒体等电教手段,尽可能为学生营造一个生动活泼的语境氛围,使学生乐意认识自然,认识社会生活,从而促进学生的听说兴趣。如教学《聪明的公鸡》时,教师讲到公鸡发现自己身后有一只狐狸紧紧跟着准备扑上去要吃它时,有意停一停,让学生产生悬念:公鸡怎么跟狐狸斗的呢有没有被狐狸吃了呀以激起学生听的兴趣。同时,教师充分利用小学生好表现自己的特点,要求他们把这个故事讲给家长听,以激起学生说的兴趣。
    
    二、讲究方法,注意听说的指导性
    
    低年级学生使用的语言常常是不规范的。要使学生的语言逐步趋向规范化,单靠老师用规范化的语言做榜样,让学生潜移默化地学习摹仿是不够的。我认为还应注重充分调动学生的主观能动性,让学生多听、熟记、学记,促使学生自觉地学习语言……
<<<<<全文未完,本文约1474个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
汉语言文学本科论文
 
汉语言文学本科论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved