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[汉语言文学本科论文]    我选择,我喜欢
    
    ——网络环境下培养学生自主阅读的能力
    
    大连开发区育才小学 姚兴宇
    
    [摘要]
    
    网络教学从改变了传统的教学结构。它是以现代教育技术为载体,抓住语文学科的识字、阅读、写作相结合的特点的教学模式。是学生用自己喜欢的方式来自主选择知识的过程。网络教学是体现学生个性化学习的过程。
    
    [关键字]自主学习 网络环境 跨越式 合作交流
    
    [引言]
    
    现今进入新世纪,面对日新月异的变化,尤其是巨大的信息流,要适应社会的发展,形势对人的素质能力要求越来越高。其中,现代社会对人的现代汉语能力有着客观必然的高要求。低幼时期是培养儿童汉语能力,特别是阅读能力的关键期。如何把握好儿童阅读的黄金时期,培养其阅读能力,成为广大教育教学工作者一直以来深思、探索的课题
    
    如何评价一个人语文素养的高低,人们常常用满腹经纶,能说会写来衡量。满腹经纶就是指语言积累丰富,读过很多书并且都记住了;能说会写是能力,而这种能力不会凭空产生,要有大量的阅读做基础。这就足以见得阅读在语文学习中的重要地位,那么“如何培养学生阅读能力”则成为众多语文教师非常关注的问题之一。多年来统治我们的传统教学结构,就是以教师为中心的教学结构。随着现代信息技术的不断发展,传统的教学系统发生了变化,由教师、学生和教材三要素转变为教师、学生、教材和网络。在沐浴新课改春风的同时,我……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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