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谈谈转化后进生的一些做法(网友来稿)

[汉语言文学本科论文]    李冰

    一、基本资料
    (一)案主姓名：王丽丽(假名)
    (二)性别：女
    (三)年龄：10岁
    (四)籍贯：江苏灌云
    <五)学校与年级：灌云县伊山五中初二
    (六)辅导者：灌云县伊山五中心理咨询室成员
    (七)辅导期间：2000年12月10日至2001年6月23日
    (八)个案来源：学校开展“师生结对子，转化后进生”的活动，
    笔者选择了案主作辅导对象。
    二，主要问题概述
    (一)学习成绩急剧下降：案主进中学时成绩中等，初一上学期末测验仍保持
    中等水平，初二上学期期中考试总分落到班级最后，政治、语文、数学、物理
    不及格。案主平时很关心别人容貌、衣着、打扮。
    （二）遵守纪律不良：案主上课随便讲话，做小动作、吃零食，受批评后情绪低落。因语文考试作弊受学校“警告处分”。
    (三)家庭关系不良：对爷爷、奶奶的批评不理不睬；对伯伯、婶婶的管教抵
    触反抗。案主懒惰、贪吃，不肯做家务，自己用的痰盂也不倒，一有时间就看
    电视。回家常说谎，骗家人说自己成绩较好。
    (四)同学间、师生间关系不良；案主影响周围同学学习，上课讲话影响他人
    听课，下课妨碍他人做作业，同学讨厌她，批评她，便跟人吵架，满口粗话，
    对老师的批评也抵触反感……

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投稿人：fd4rtf

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