|
|
走进一片绿竹林，共唱七曲翠竹歌(网友来稿) |
[汉语言文学本科论文] 走进一片绿竹林，共唱七曲翠竹歌
——翠竹幽幽中队活动展示
在诗人的笔下，最美的要数四季了，那春的妩媚，夏的炽烈，秋的绚烂，冬的寒冷，各有姿彩，栩栩如生。在翠竹幽幽队员眼里，最美的莫过于这片“绿竹林”了，瞧！那娇小斯文的文竹，翩翩起舞的虾尾竹，宽厚稳重的棕竹，都成了队员们的好朋友。一群翠竹幽幽队员正与这片绿竹林中谱写着一首首动听的乐曲……
第一乐曲 “知竹”序曲
“竹径通幽处，教室竹海中”，在营造教室竹丛幽深的意境的基础上，以“的序幕。
那么，如何让学生了解竹子呢？我想到了《新课标》中“培养学生自主探究、合作学习的能力”的原则。学生可以在亲自参与各项活动中逐步认识竹子，了解竹子。我们组织以下各项活动：
1、竹知识积累。发动学生从图书馆、网上查阅各种有关竹的知识。
⑴认识竹子：感受竹子的形态特征，知道一些具体的竹名，培养对竹子的兴趣。
（2）、种类与分布：初步了解竹子在中国的分布情况，以及竹子的种类。
（3）、培育技术：初步了解竹子的移栽与繁殖，施肥与除虫知识。
这些研究内容，目的主要是为了通过研究让学生了解和认识竹子，培养学生对竹子的兴趣。
2、调查。学生利用课余时间或节假日，向自己身边的人访问、调查，了解竹制家具、器皿、编织品等这些实用品与竹子的密切关系。，或者请教父母和专家，完成对竹子的初步认识。
3、参观。 除了通过收集资料加深对竹子的了解外，我们利用课余时间或节假日组织……
<<<<<全文未完，本文约3224个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
| |
| 投稿人：fd4rtf |
|
最后编辑：admin46 |
汉语言文学本科论文 | 汉语言文学本科论文 |
|
