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从学生疑问中引出拼音规则——教学 jqx 一得(网友来稿)

[汉语言文学本科论文]    重庆 朱玉君
    jqx 与 ü 相拼省写 ü 上的两点的拼音规则是拼音教学中的一难点。其难在一是容易忘记省写ü上的两点;二是不知为什么要省写 ü 上的两点;三是学会了省写规则后,又将其它声母(如: n、l )与 ü 相拼时也去掉ü上两点;四是省掉两点后又将 ü 读成 u ,造成拼读错误。要突破这一难点,必须根据小学一年级学生的心理特征及所教班级学生的现有情况,采取切实可行的方法。
    
    
    一、巧让学生发现问题
    
    
    在完成了复习,认读,书写字母 jqx 后,板书下面内容:
    
    
    (此处增加板书内容)
    
    
    板书完毕之后指名让学生说出它们的意思。( j 与 i 相拼组成 ji …… j 与 ü 相拼组成 jü ……),这时有些细心的学生就发现问题了:
    
    
    “老师,你右边的写错了。”我故作吃惊状:“是吗?”然后作短暂沉默。见老师不言语,部分学生就议论开了。此时,学生大概会有这样几种心理状况。
    
    1、我都看出来错了,老师还不知道。(得意)
    
    2、你是老师,还写错。看你怎么办?(看笑话)
    
    3、也许老师没错,但为什么要这样写呢?
    
    
    (思考……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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