汉语言文学本科论文听取＂哇＂声一片──这样的朗读也精彩(网友来稿)汉语言文学本科论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

听取＂哇＂声一片──这样的朗读也精彩(网友来稿)

[汉语言文学本科论文]    宁区周岗中心小学潘勇

    有感情朗读是语文阅读教学中朗读的落脚点，教学中引导学生通过对文本的理解读出文本的内涵，读出学生的情感体验是我们语文教师所追求的目标。作为教者往往只注重在引导学生对文本内涵的挖掘、理解后在尊重其原样的基础上，让学生朗读，使课文中的文字跳跃起情感的音符。能否在打破文本原样的基础上，将代表学生情感的文字有机渗入文本，进行朗读呢？笔者作了一次尝试，受益匪浅。

    《埃及的金字塔》是苏教版十一册的一篇课文。其中第3节以胡夫金字塔为例，详细介绍了其宏伟与精巧。

    （实例）：

    师：第3节从哪些方面介绍胡夫金字塔的？（生默读思考）

    生依次从胡夫金字塔的高，巨石的重、多、平整，建造金字塔的人数之多，时间之长做了回答。（师一一板书）

    师：请同学们默读每一个方面，想一想有什么感受？

    生默读。（生群中不时有“哇！”声传来。

    师：刚才同学们在朗读时，不约而同用了一个字表达了内心真实的感受，能不能一齐说出来？

    众生：“哇！”

    师：能说说为什么“哇！”吗？

    一生读塔高描写：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。

&nb……

<<<<<全文未完，本文约1127个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

汉语言文学本科论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved