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真实的课堂 学生的乐园(网友来稿)

[汉语言文学本科论文]    自贡市沿滩小学校 明正英
    
    上了十三年语文课,各种优质课、观摩课看了不少,自己也多次上过优质课、示范课,一直以来在脑子里形成的印象是:一个受人欢迎的语文老师一定是年轻漂亮的,亲切活泼的。至于教学艺术,那是演出来的,一个“演”课的教师背后不知有多少位“幕后英雄”呢!于是觉得听那些课,上那些课都没劲儿。这次有幸在宜宾欣赏到全国著名特级教师于永正、支玉恒、徐善俊三位老师的授课艺术,我才发现自己过去是多么幼稚,多么偏颇!
    
    三位特级老师都已年逾花甲,然而精神焕发,声音洪亮,那么亲切,那么慈祥。还没上课时,我还真怀疑他们是不是凭资历凭关系弄到的特级教师,那么大年纪了,能跟十来岁甚至几岁的小学生进行平等对话,顺利完成课堂教学任务?几节课听下来,我深知自己完全错了,我们的三位老师不但跟学生融为了一体,圆满而精彩地完成了教学任务,而且让几千名听课的老师也为之动容,热烈的掌声不断响起。
    
    三位老师既不年轻也不漂亮,何以受到师生如此欢迎?我个人的看法是,因为他们的课堂很真实,不是演出来的,(至少看不出演的痕迹。)学生在他们的课堂上真切地感受到了平等,关爱、激励,学习积极性被老师真正调动起来了,而且自始至终都是这样。在他们的课堂上,学生是主人,学生是发现者,是探究者。老师只是他们的朋友,他们的合作伙伴。这们的课堂才是学生学习的乐园,谁不喜欢?
    
    说他们的课堂真实,实就实在学生随时可能犯错误。面对学生的错误,老师没有呵斥,没有冷眼,也没有不理不睬,而是很幽默地把这种尴尬局面打开,一起改正,让学生愉快地学习着,没有心理负担。如支老师上《只有一个地球》时,组织了一……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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