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笑声不断的语文课 简简单单的语文课 |
[汉语言文学本科论文] 刘宏宇
早就听说赵老师的课风趣幽默、引人入胜。近日,我有幸到现场欣赏赵老师教学《荷叶圆圆》一课的风采,感触颇深。归结起来可以用十六个字概括:笑声不断的语文课,简简单单的语文课。
首先,这是一节真正的语文课。对学生的听说读写四项语文能力的训练十分到位。仅举一例:在公开课的课堂上,很少有人敢于让学生拿起笔,真正地练习写生字。认为这样做既费时又费力,而且容易使课堂显得沉闷、乏味。通常一节公开课上下来,生字问题还要留到课后去解决。而赵老师不是这样,课堂上,他给了学生充分的时间去实践本课的生字的书写并且走下讲台,逐个纠正学生的书写姿势,修正字的间架结构、笔画笔顺。“你们认为这些字哪一个最难写,就在你的作业本上,把它写一写。”一句看似平淡的课堂教学语言,勾起了学生直面挑战、攀登高峰的勇气和决心。在书写的过程中,课堂并不沉闷,学生们写得兴趣盎然,甚至有的同学主动把所有的生字全练习了。听课老师们则对这种公开课上表现出的日常的教学形式感到新奇。书写训练,这种在公开课堂教学中老师们很不乐意进行的训练,赵老师能够完成得如此出色,对学生其他能力训练的驾驭,也可见一斑。
赵老师与学生的课前谈话、教学过程甚至课后的“告别”,都使人忍俊不禁,又回味无穷。清楚记得这样一个教学片断:
师:大家来读一读小鱼儿这一小节,来演一演,小鱼儿应该怎么游?
生齐读课文,并加上表演。其中有一个学生动作呈神龙摆尾状幅度较大。
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投稿人:fd4rtf |
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